يتولى المكتب بناء نظام فعّال لضمان الجودة ونشر ثقافة الجودة بين عناصر المؤسسة من أعضاء هيئة التدريس والكوادر المساندة والإداريين والطلبة وجميع الأطراف ذات العلاقة، لترسيخ مبادئ التقييم الذاتي للتطوير والتحسين المستمر انطلاقا من رسالة وأهداف المؤسسة واستناداً لمعايير الاعتماد ،وتتلخص مهام المكتب في:
1. متابعة وتنفيذ السياسيات العامة لتقييم الأداء وضمان الجودة لكافة الوحدات الأكاديمية والإدارية .
2. مراجعة وتحديث إستراتيجية الجامعة ورسالتها وغاياتها في ضوء التطورات والمستجدات لتطوير وتحديث العملية التعليمة.
3. مساعدة الكليات في إنشاء وحدات تقييم الأداء وضمان الجودة بهذه الكليات والإشراف على هذه الوحدات فنياً، وتقديم المشورة لإجراء دراسات التقييم الذاتي والإعداد والتجهيز اللازمين للتقدم للاعتماد.
4. الإعداد والتخطيط لنظم المتابعة والفحص والتقييم الذاتي لأنشطة المؤسسة وبرامجها المختلفة الأكاديمية والإدارية من خلال متابعة ورصد جوانب القصور في الكليات وفي مرافق الجامعة وإداراتها المختلفة ، وتقديم تقرير يشتمل على ملاحظاتها وسُبل إصلاح ومعالجة القصور المشار إليه.
5. القيام بزيارات ميدانية للوحدات الإدارية والأكاديمية المختلفة للتحقق من جودة الأداء.
6. تجميع نتائج دراسات التقييم الذاتي وتحليلها، وبيان السلبيات والإيجابيات، وتقديم المقترحات لتطوير أداء الوحدات المختلفة بالمؤسسة التعليمية كخطوة أساسية للحصول على الاعتماد الذي يعزز جودة التعليم في المؤسسة التعليمية.
7. إنشاء قاعدة بيانات للبرامج والدرجات العلمية التي تمنحها المؤسسة ولجميع الوحدات الإدارية بالمؤسسة التعليمية لإمكان متابعة تطوير العملية التعليمية.
8. نشر المعلومات المتعلقة بآليات ضمان الجودة والاعتماد لتأصيل الوعي بين أعضاء هيئة التدريس والعاملين بالمؤسسة والطلاب بأهمية تطبيق نظم ضمان الجودة والاعتماد.
9. التواصل مع المكاتب المناظرة بالمؤسسات التعليمية الأخرى للاستفادة وتبادل الخبرات معها.
10. يقوم مكتب ضمان الجودة وتقييم الأداء بتقديم تقرير لرئيس الجامعة متضمناً الإيجابيات والسلبيات الناتجة عن أعمال التدقيق الداخلي و الخارجي، وترسل نسخة منه لمركز ضمان جودة واعتماد المؤسسات التعليمية.
1. متابعة وتنفيذ السياسيات العامة لتقييم الأداء وضمان الجودة لكافة الوحدات الأكاديمية والإدارية .
2. مراجعة وتحديث إستراتيجية الجامعة ورسالتها وغاياتها في ضوء التطورات والمستجدات لتطوير وتحديث العملية التعليمة.
3. مساعدة الكليات في إنشاء وحدات تقييم الأداء وضمان الجودة بهذه الكليات والإشراف على هذه الوحدات فنياً، وتقديم المشورة لإجراء دراسات التقييم الذاتي والإعداد والتجهيز اللازمين للتقدم للاعتماد.
4. الإعداد والتخطيط لنظم المتابعة والفحص والتقييم الذاتي لأنشطة المؤسسة وبرامجها المختلفة الأكاديمية والإدارية من خلال متابعة ورصد جوانب القصور في الكليات وفي مرافق الجامعة وإداراتها المختلفة ، وتقديم تقرير يشتمل على ملاحظاتها وسُبل إصلاح ومعالجة القصور المشار إليه.
5. القيام بزيارات ميدانية للوحدات الإدارية والأكاديمية المختلفة للتحقق من جودة الأداء.
6. تجميع نتائج دراسات التقييم الذاتي وتحليلها، وبيان السلبيات والإيجابيات، وتقديم المقترحات لتطوير أداء الوحدات المختلفة بالمؤسسة التعليمية كخطوة أساسية للحصول على الاعتماد الذي يعزز جودة التعليم في المؤسسة التعليمية.
7. إنشاء قاعدة بيانات للبرامج والدرجات العلمية التي تمنحها المؤسسة ولجميع الوحدات الإدارية بالمؤسسة التعليمية لإمكان متابعة تطوير العملية التعليمية.
8. نشر المعلومات المتعلقة بآليات ضمان الجودة والاعتماد لتأصيل الوعي بين أعضاء هيئة التدريس والعاملين بالمؤسسة والطلاب بأهمية تطبيق نظم ضمان الجودة والاعتماد.
9. التواصل مع المكاتب المناظرة بالمؤسسات التعليمية الأخرى للاستفادة وتبادل الخبرات معها.
10. يقوم مكتب ضمان الجودة وتقييم الأداء بتقديم تقرير لرئيس الجامعة متضمناً الإيجابيات والسلبيات الناتجة عن أعمال التدقيق الداخلي و الخارجي، وترسل نسخة منه لمركز ضمان جودة واعتماد المؤسسات التعليمية.
