اختتمت كلية العلوم الطبية الأساسية BMS ظهر اليوم ورشة عمل استهدفت تدريب وإعداد عددٍ من المشرفين التعليميين Tutors الجدد استمرت ثلاثة أيام وشملت 14 متدربة ومتدرباً تلقوا تدريبات مكثفة لاكتساب مهارات المشرف التعليمي Tutor ودوره في في توجيه وتحفيز الطلاب خلال عمليات العصف الذهي واستنباط الأهداف التعليمية وتقييم الطلاب.
وتم تنظيم هذه الورشة وفق الاسلوبين: التفاعلي والتطبيقي ليواكب المشرفون التعليميون أسلوب التعلم المتبع في الجامعة الليبية الدولية المرتكز على أن الطالب هو محور العملية التعليمية بالتعلم والبحث الذاتي .
والجدير ذكرُه أن الجامعة الليبية الدولية تتبع "اسلوب التعلم المبني على المعضلات" Problem Based Learning بعملية تعلم وبحث ذاتي Self Learning وهو نظام أو أسلوب يُعرف اختصاراً بـ PBL ويتمير بأنه نظام تعليمي متطور يعتمد على وضع الطالب أمام معضلة محددة يقوم بمناقشتها في اليوم الأول الذي يعرف بـ ("Brain Storming "BS) ومن خلاله يقوم الطالب بتحليل الأفكار المطروحة للنقاش ويستنبط منها الأهداف التعليمية تحت إشراف Tutors (المشرفين التعليميين) .

ويتحصل الطالب من خلال هذا الاسلوب أو النظام على فرصة للبحث والتدقيق في الأهداف التعليمية واستشارة المشرف التعليمي في اليوم التالي فيما يُعرف بـ Tuator Avaliabty ليتعرف على مدى عمق المعلومات ودقتها، على أن تعقد في اليوم الثالث حلقة نقاش تُعرف بـ DeBrefing حيث يناقش الطالب مع زملاءه تفاصيل الاهداف التعليمية ويتم تقييمه على ما قدمه في حلقة النقاش.
............................................
المركز الاعلامي 24 يناير 2018 م